2/17/23

【6年生スキー教室③】スキー講習

お昼からの講習でも、インストラクターさんの話をしっかりと聞いて活動しています。
天候も良く、動いていると少し暑さを感じるくらいです。

【6年生スキー教室②】お昼のカレーライス

午前中の講習を終えて、お昼ご飯のカレーライスをいただきました。
体調を崩すことなく、みんな元気です。
この後、お昼から2時間の講習に入ります。

【6年生スキー教室①】スノーパーク到着

六甲山に到着しました。やはり山の上ということもあり気温は0℃です。
今からインストラクターさんの話を聞いて、準備を始めます!

2/15/23

保育園の子どもたちの小学校見学

保育園の年長さんの子どもたちが国府小学校を探検しに来てくれました。
来年国府小学校に通う予定の子もいます。

様々な教室やがんばって学ぶ子どもたちの様子を見学してくれました。

来年からの小学校生活が楽しみですね。

【6年】光電池にはどんな特徴があるのだろうか

6年生理科では、光電池の特徴を学ぶために、実験器具を用いて、実験を行いました。

曇り空でしたが、屋上に出て、太陽光をエネルギーにモーターが動くのかを自分たちで確認しました。

写真ではわかりにくいですが、光電池でモーターがぐるぐる回っていたのを確認できました。

2/09/23

6年「ロードインいずみを盛り上げよう」

6年生は、総合的な学習の時間に、地域活性化プロジェクトに取り組んでいます。1年間取り組んできたこともいよいよ大詰めです。最後の販売に向けて、一人ひとり準備を進めています。今回も、そんな6年生から、メッセージをあずかっています。


【6-3 企画開発部所属児童より】

 僕たち国府小学校の6年生は、ロードインいずみを活性化をするためにロードインいずみで販売をしています。このロードインいずみを活性化させるには、このブログを見ている皆さんの力が必要です。
なので2月10日金曜日に国府小学校の6年生が商品を販売しに行きます。なのでぜひ商品を買ってください。
そして、一緒にロードインいずみを活性化していきましょう!どうかご協力をお願いします。


【6-4 企画開発部所属児童より】

 わたしたちは,ロードインいずみ活性化プロジェクトのために4つの部署に分かれ,活動しています。企画開発部では,商品のデザインを考えています。特に人気の商品は「ぺぺ・トト」さんが作ってくれているウーパールーパーにアレンジしたパンです。他にも井阪ガラスさんがつくってくれたウーパールーパーのガラス細工や製作部が実際に作ったボールペンやミサンガなども売っています。このようにたくさんの部署でロードインいずみの活性化のためにわたしたちは頑張っています。たくさんの人たちとで実現できたこのプロジェクトの応援よろしくお願いします!
 ぜひ,買いに来てください~‼


最終販売日は2月10日(金)14時から15時30分に、ロードインいずみ内で活動をおこなっています。たくさんの方々のご来店お待ちしています。

2/03/23

6年「ロードインいずみを盛り上げよう」

6年生は、総合的な学習の時間に、地域活性化プロジェクトに取り組んでいます。1年間取り組んできたこともいよいよ大詰めです。最後の販売に向けて、一人ひとり準備を進めています。そんな6年生から、メッセージをあずかっています。


【6-1 企画開発部所属児童より】

 国府小の六年生たちが色々な部署にわかれ、商品の企画・製作・販売をしました。和泉市の特産品をつかった商品を考えたり、国府小学校のイメージキャラクターである、ウーパールーパーをモチーフにした商品を考えました。ロードイン和泉のお店とコラボし、ウーパールーパーのパンも販売しています。テレビにも取材されました。
 国府小学校の六年生たちが、2月10日の14時~15時30分に販売しています。最終日なので是非来てください!



【6-2 企画開発部所属児童より】

 ついに最終販売になりました。私たち6年生は"地域の商店街「ロードインいずみ」を盛り上げよう"という目標をもとに、一丸となって取り組んできました。なので、よろしければ私たちの考えた商品を買いに来てください。ともに、ロードイン和泉を盛り上げていきましょう。


最終販売日は2月10日(金)14時から15時30分に、ロードインいずみ内で活動をおこなっています。たくさんの方々のご来店お待ちしています。

【6年生】ロードインいずみ&国府小学校コラボキャンペーン 販売開始!!!

   6年生は1学期から、総合的な学習の時間の一環として校区の商店街活性化プロジェクトに取り組んでいます。商店街「ロードインいずみ」をもっとにぎやかにしたいという思いからはじまりました。  1学期にはコラボしてくださるお店に、コラボ商品を提案するためのアイデアを考えたり、見本にな...

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