6年生、書写で「伝統を守る」に挑戦しています。どんなところに気をつけたらいいのか、お手本を見ながら考えて、みんなで共有します。そのことを活かして、練習を進めていました。社会では、歴史のまとめとして、歴史人物クイズカードを作成しています。歴史人物の偉業などをヒントに、描かれた人物が誰なのかをあてていきます。
国語と総合の合科での平和学習における成果物。平和学習を通して学んだこと、平和への思い、自分たちにできること、などがびっしりと書かれています。表紙にも平和の思いがよく表れています。
2年生の国語の教材に「スーホの白い馬」という物語があります。 この物語はモンゴルが舞台です。 モンゴル料理を給食で再現しました。 メニューは、黒糖パン・ツォイワン(モンゴル風焼うどん)・キャベツのサラダ・ヨーグルト・牛乳でした。 普段とは雰囲気の違う給食を楽しんでくれたでしょう...